2006年我从张家港市后塍高中（现在叫“崇真中学”）退休后，即被聘为张家港人民法院金港人民法庭的人民陪审员。许多朋友打电话来祝贺，让我欣喜不已。可是飘飘然不到一个月我就兴奋不再，因为我发现，“陪审”者不是那么好当的。

    新任陪审员岗前培训

    经过3年8次培训，我的人民陪审员角色素养才初步形成。每经过一次培训，就感觉提高一次。我终于弄明白了陪审员的角色“定位”。

    在我国，为什么要聘请没有专业文凭、法律知识又相对比较少的社会各阶层人员来担任“人民陪审员”呢？答案：一是体现司法民主，二是防止司法腐败，三是推动普法教育。

    对在庭审中长时间处于“听审”状态，我一度非常困惑。当时认为解决的办法，只有加强学习、钻研，使自己的法律知识丰富到能与法官“比肩”，审判能力也强大到可以独当一面。可是深入一想，这样的认识也经不起推敲——一旦人民陪审员达到与法官同质、同能的程度，人民陪审制度也就违背了初衷。

    庭审中人民陪审员处于“听审”状态很正常，这是事情的一个方面。另一方面，该出手时就得出手，就是要“开口讲话”说出自己的不解和疑惑，这也是人民陪审员优良素质的另一个重要方面。

    人民陪审员要敢于站在当事人的角度上考虑问题，哪怕讲出来的是一些肤浅的甚至幼稚的认知与感受。

    有次我与审判长共同审理一个道路交通事故案件，在“案情审理”的最后阶段，我讲了一通“长话”：为什么第一次的事故认定书会遗失？被告要求观看现场照片、摄像、笔录，为什么原告对被告的要求认为是“无理取闹”？

    宣布闭庭前，审判长一讲“需要复核现场照片、摄像、笔录”，原告代理人立马就失态大吼：“我抗议！”我走到原告代理人面前说：“你没有必要向审判长发火，你可以再看看庭审录像，是因为我提出了几个疑点，才促使审判长作出这样的决定！我是人民陪审员，庭审前没有与审判长交谈过什么，可以说连一句寒暄话也没有说。”听我这一说，原告代理人顿时“熄火”。

    如今的我，深知人民陪审员的工作神圣而且庄严，人民陪审员肩上的责任重大。我对“不穿法袍的法官”——人民陪审员的定位已经认识得比较清楚：不要与法官有太多的交集，恰恰相反，而是与法官有明显的异质、异能，属于质疑多多、探究不止的一类。

    为了记住我担任人民陪审员10年的光荣历史，我在2016年人民陪审员卸任后整理了担任人民陪审员的历史档案。我把这些档案放在一只家庭档案盒内，以供自己研究，也可以供学者探讨。这些档案资料有我撰写的陪审案例集，我制作的一本名叫《我是光荣的人民陪审员》的纪念册，以及4张奖状。《我是光荣的人民陪审员》内有我每一次参加培训活动的照片和听课资料的翻拍照片。4张奖状中，特别珍贵的一张是我被江苏省高级人民法院评为“江苏省先进人民陪审员”的奖状。

    我要把我担任人民陪审员的家庭档案盒好好保存，继续努力弘扬国家对人民陪审员制度设计的初衷，促使人民陪审员制度发展得更加健康、更加完美。